Architettura moderna, infanzia, ambiente: rivisitando le architetture per la gioventù degli anni trenta dalla prospettiva del rapporto tra utente e contesto naturale.

Il contributo esplora due esempi iconici di architetture per l’infanzia nel primo ’900: i Villaggi per l’infanzia progettati dall’architetto Panos-Nikolis Djelepy ad Atene (Voula, 1933-1934, 1936-1939 e Pendeli, 1936-1937) e la Colonia elioterapica a Legnano (1938) del gruppo BBPR (1937-1938). In particolare esso indaga i modi in cui questi progetti, situati in aree con significative caratteristiche paesaggistiche e naturalistiche, hanno affrontato programmi funzionali complessi, sviluppando strategie architettoniche per un confronto diretto tra architettura e ambiente naturale. Approfondire come l’architettura interagisce con le questioni ambientali e concetti di salubrità, con riferimento a una specifica tipologia edilizia, centrata sulle esigenze dei bambini, che ha posto particolare attenzione sulla relazione tra utenti, corpo e spazio, è considerato, nell’ambito di questo contributo uno strumento cruciale per ampliare le storiografie architettoniche del movimento moderno e la sua dimensione sociale.

Modern architecture, childhood, environment: revisiting the architecture for youth of the 1930s from the perspective of the relationship between user and natural context.

The contribution explores two iconic examples of architecture for children in the early 1900s: the Children’s Villages designed by the architect Panos-Nikolis Djelepy in Athens (Voula, 1933-1934, 1936-1939 and Pendeli, 1936-1937) and the heliotherapy colony in Legnano (1938) of the BBPR group (1937-1938). In particular, it investigates the ways in which these projects, located in areas with significant landscape and naturalistic characteristics, have addressed complex functional programs, developing architectural strategies for a direct comparison between architecture and the natural environment. Exploring how architecture interacts with environmental issues and concepts of healthiness, with reference to a specific building typology, centered on the needs of children, which has placed particular attention on the relationship between users, body and space, is considered, in the context of this contribution is a crucial tool for expanding the architectural historiographies of the modern movement and its social dimension.